PUNTO Y COMA; Prevención del bullying desde edades tempranas

En la anterior publicación hemos destacado varios puntos que los docentes deben llevar a cabo para una buena prevención del acoso escolar, pero no son solo ellos los que deben intervenir, los familiares, más concretamente los padres, son el agente más importante en la educación de sus hijos, y por consecuencia, un factor importante en la prevención del bullying. Los padres son el pilar fundamental donde sus hijos pueden expresar sus temores y preocupaciones, sabiendo que siempre encontrarán  apoyo  en ellos.   A priori, cualquier alumno puede ser víctima de acoso escolar, pero lamentablemente se han detectado una serie de patrones que lo propician como: Alumnos tímidos, inseguros, con dificultad de comunicación, baja autoestima, y sobreprotegidos por sus padres.   Alumnos que no tienen demasiados amigos o no son populares en el grupo, y que les cuesta establecer relaciones con los demás y/o que en situaciones nuevas para ellos les supone un estado...

El docente es uno de los agentes más importantes en el desarrollo integral del alumno, por ello, debe estar presente y combatir lo que conocemos como bullying. Existen unos procedimientos que si el docente lleva y trabaja de forma continuada, puede enseñar a sus alumnos a resolver conflictos ni la necesidad de hacer uso de la fuerza.  En primer lugar, el docente no puede trabajar sobre algo que no tiene información o formación, lo que nos lleva a que ese necesario que los docentes reciban formación específica acerca del acoso escolar . Manifestaciones, conductas de los agentes implicados, conocer protocolos de actuación, recursos y con quien puede contactar si necesita de su ayuda. Una persona que no conoce, no puede prevenir.  El establecimiento de normas de convivencia y comportamiento en el aula y en el centro escolar es primordial para los alumnos, para que sepan qué es lo que pueden y deben hacer en ese entorno, y que los alumnos se comprometan a respetar dichas no...

Dentro del acoso escolar podemos distinguir tres agentes implicados: acosador o bullie, víctima y observadores. A continuación vamos a desarrollar las características de cada uno: Acosador o bullie Morine (2011) afirma que los acosadores tienen comportamientos violentos porque previamente han vivido situaciones similares. Una de estas situaciones es con sus hermanos mayores, ya que lo que aprenden en casa luego lo reproducen en el aula. Según Harris (2003), las peleas o burlas son algo normal entre compañeros de características iguales, pero que estas se convierten en intimidación cuando se realiza entre compañeros de distinta fuerza o cuando el agresor siente satisfacción.  Hay agresores que no son solo agresivos con sus víctimas, sino que también lo son con los adultos (profesores o padres), ya que son impulsivos y necesitan dominar a los demás (Olweus, 1993).  Perren (2000) afirma que el agresor también suele ser psicológicamente más fuerte, poco solidarios y...

En esta publicación, vamos a conocer mejor qué es el bullying y sus características, ya que si no sabemos qué es lo que debemos prevenir ¿cómo vamos a hacerlo? En primer lugar, nombrar a  Dan Olweus  (1931),  que fue la persona que eligió el término de  "Bullying"  para describir el fenómeno.  Olweus lo definió como un comportamiento prolongado de insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresividad física de unos niños hacia otros que se convierten, de esta forma, en víctimas de sus compañeros. Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos.  Otro investigador como lo es  Cerezo , lo describe como un conjunto de conductas agresivas, entendidas como los ataques repetitivos de determinado escolares que están en posición de poder sobre aquellos que son débiles frente a ellos, con la intención d...

Este blog ha surgido como propuesta de intervención para el Trabajo de Fin de Grado que estoy llevando a cabo en este último curso del Grado de Educación Infantil en la Universidad de La Rioja.  En esta entrada, explicaré la razón de que el blog se llame PUNTO Y COMA , y es debido a su uso  como signo de puntuación y por el significado que tiene para las personas que se hacen este tatuaje.  Primero hablaré sobre el signo de puntuación , que como bien sabemos, se emplea al terminar una oración y querer seguir con otra, sin hacer uso del punto final. El escritor decide usar este punto y coma para continuar y no detenerse, al igual que todos los agentes que se ven implicados/afectados por el bullying o acoso escolar, deben continuar y no detener su vida por esta experiencia.  En cuanto al significado del tatuaje , simboliza a alguien que elige continuar con su vida después de un época dificil, superando los problemas e iniciando un nuevo periodo. Es un símbolo de ...