VIDEO ; piedra, papel o tijera

En la entrada de hoy, nos vamos a ir a la utilización de las tecnlogías en el aula presentando a los alumnos el siguiente corto donde podemos trabajar la inteligencia emocional. 

Una vez visionado el vídeo, podemos hacerles las siguientes preguntas:

• Cómo creen que se siente el personaje del papel, de la tijera y de la piedra. 
• Si hay acciones en el corto que son correctas o no, y por qué lo son.
• Quienes son los que actúan bien, y por qué. 
• Qué podríamos hacer nosotros si vemos que le pasa a algún compañero, o a nosotros mismos. 
• Por qué creen que los papeles "malos" molestan a los demás. 

Es importante que los alumnos vean las dos caras de este video, por parte de los acosadores y por parte de las víctimas para que se pongan en la piel de ambas posiciones y comprendan de mejor manera cómo deben comportarse con sus compañeros y personas que les rodean en el día a día.